כשמניחים משקל על קורה, הוא דוחף אותה מטה והסמכים דוחפים חזרה. הסטטיקה עוזרת להבין איך הדחיפות והסיבובים מאזנים זה את זה. כדי לתאר את מה שקורה נצטרך מספר, כיוון ויחידה ברורה.

סטטיקה שואלת אילו כוחות פועלים בגוף שאינו מאיץ ואינו משנה את מהירות הסיבוב שלו. בקורס נתמקד במערכות שנמצאות במנוחה. קורה אמיתית עשויה להתעוות מעט; בשלב שיווי המשקל אנו מייצגים אותה בקו, את המגע בסמך אידאלי ואת השפעת הסביבה בכוחות. מודל טוב שומר את המידע הנחוץ לשאלה ואינו מתיימר לתאר כל פרט של הבניין.

הדרך בכל בעיה היא קבועה: מבינים את הסיפור הפיזיקלי, בוחרים גוף לבדיקה, מסמנים עומסים ומידות, קובעים כיוונים חיוביים, כותבים משוואות, פותרים ובודקים. כמות הספרות במחשבון אינה תחליף לתרשים ברור. חוברות אלה מלמדות מודלים לצורכי לימוד ובחינה; תכנון מבנה אמיתי דורש תקנים, צירופי עומסים ובדיקות נוספות.

סדר הלימוד

• בחוברת זו מכינים את השפה ואת שיווי המשקל החיצוני.
• בחוברת S02 בוחנים מה קורה בתוך הקורה ומשרטטים N, S, M.
• בחוברת S03 לומדים את הגאומטריה של החתך; בחוברת S04 מתרגמים כוחות פנימיים למאמצים ובוחרים חתך.
• בחוברת S05 פותרים מסבכים ובודקים יציבות של מוטים לחוצים. לאחר מכן פותרים את שלוש בחינות התרגול.

גודל מספרי ויחידה

הכתיבה 6 לבדה אינה אומרת אם מדובר בשישה מטרים או בשישה קילוניוטון. יחידה היא חלק מהנתון ומהתשובה. אורך נמדד במטרים, כוח בניוטון או בקילוניוטון, ומומנט בכוח כפול אורך. מסה נמדדת בקילוגרם ואינה כוח. אם נתונה מסה צריך נתון של תאוצת הכובד כדי לחשב משקל.

במכפלת יחידות מעלים גם את גורם ההמרה בחזקה. סנטימטר אחד הוא 10 מילימטרים; סנטימטר רבוע מכיל 100 מילימטרים רבועים, ולא 10. גודל בחזקה רביעית יופיע בחוברת S03.